本來只是被規定要交的作業，
不過很久沒有寫這種沒頭沒腦又亂罵一通的文章，
現在感覺好像又快要拖搞沒文章很久了，就順手丟上來吧....電影簡介：
這是一部由真人真事改編的電影，
真實人物的原名是韓國的裴享珍，但在此劇的名字是楚原。
楚原是個自閉症的患者，已經是二十五歲的人了，
平時最喜歡的節目是「動物王國」，最喜歡的動物是斑馬，
也常常幻想自己是匹斑馬，甚至在街上看到了斑馬的衣服包包就會想去摸，
往往因此而被誤會甚至被打。
不過楚原也和斑馬一樣對跑步很有興趣，自從一次小型馬拉松，
楚原得到第三名後，媽媽就積極的為他尋找馬拉松教練。
這個故事就從楚原開始做馬拉松訓練後開始。教練、媽媽、楚原的弟弟、楚原的爸爸和楚原之間的互動及心境轉變，是除了看主角跑馬拉松之外，本片的重點之一。
喔對了，沒有打算附上電影圖片，因為我其實好像並沒有太喜歡韓國電影....
小笑話：
我討厭兩種人，
一種是種族歧視的人，一種是韓國人....（以上真的是小笑話）
心得感想：
如果想要在我的心得中看到對於楚原的描述及讚嘆恐怕有點困難。
反正我就是不愛寫跟人家一樣的東西。
大約從大學三年級開始，
我對於坊間「特教兒童成長歷程」的書籍產生了一點疲憊感。
尤其大部分這樣的書籍都是由家長撰寫（當然「她只是個孩子」系列例外），
闡述著的往往是教養特殊兒童的辛苦、孩子的可愛，
及家長為此和老師或社會產生怎樣的差距及互動。
而甚至有些書籍，會將某些老師安上反派的角色。說真的看得會有點疲乏。
在特殊學校待過之後，會發現其實無論是何處、何種孩子的家長，
基本上都不脫幾種基本模式，
而特殊孩子的家長，
往往會因為孩子的需求或是狀況比一般生凸顯，
而將他表達期待的方式更加放大來表現。
在這部片中，
其實也看到了一個對於處理「家有特殊兒」這樣的狀況不甚圓滿的家庭，
由於孩子需要特殊照顧，媽媽對內擔負起「隨身侍從」的責任，
因此弟弟被冷落、爸爸除了把教養的責任留給母親之外，
也因為氣氛的關係離開了這個家庭。
而對外，媽媽也成為孩子的「貼身保鏢」，
對於社會的歧視、老師的保守、及教練一開始的漠不關心，
都表現出如同母貓捍衛地盤一樣，用攻擊侵入領域的人，
來代替單純的防守保護。
從母親的這些作為，其實可以看到她對於自己擁有一個「特殊孩子」，
根本還無法完全接受，電影後段也提到，她自以為在幫助孩子，
實際上更可能的，是她在做贖罪的工作。
因為生出了這樣的一個孩子，所以對孩子、對她的夫家、甚至對她自己，
種種的拉拔、堅持、攻擊，都只是為了證明自己不是做錯了什麼，
才會害得孩子或自己被冠上「特殊」的標記。
也因為自覺對不起丈夫、對不起被自己害成自閉症的小孩，
自然她會給予自己很大的壓力，也讓整個家庭呈現緊張的關係。
甚至只要老師、學校對她孩子的成就抱持悲觀的看法，她就會擺出攻擊的態勢。
這也是目前家長跟老師的相互關係容易緊張的原因吧，
家長即便對於教育的「知識」有充分的研究，
但卻不一定瞭解自己之所以這麼的關心孩子的教育，
其緣由及行為，是不是真的從孩子自己的需求出發。
或者，即便真正能幫到孩子，但對於家長自己、或是自己家庭，
是否就會同樣的圓滿完美？
這邊多了三分，那邊卻少了七分，
這樣的成績仍然可能拉不高平均。
我以前的家長跟我說：「雖然他是一個特殊孩子，
但我的家裡有三個小孩，我不能只因為想要照顧他，
就把我的一切都投了進去，那麼我可能製造出更多的問題來。
我所能做的，就是好好的教育其他兩個孩子，
讓這一個特殊的長大了以後，另外兩個可以照顧他。
畢竟，我不會因為一個孩子，讓我整個家庭賠了進去。」
在這部片中，爸爸的無奈、弟弟的反抗，不就是一直在傳遞這樣的訊息嗎？
母親和教練的衝突，其實也是現今親師關係緊張的縮影，
家長往往根據「自己為孩子想」來對孩子或教育單位有諸多要求，
但「孩子真的需要的」卻又往往是另外一回事，
老師也許不會永遠是正派，
但卻常常因為不能符合家長的期待，
而被當成反派，這會是無解的習題，還是漫長的旅程，
真的很難定論。
只是猛然會覺得，現在的家長這一代，
在小時爭玩具、爭寵愛；長大後爭房間、爭自主空間；
生了孩子又想要爭奪教育的主控權，
明明是生了孩子後才開始學習當爸爸媽媽，
卻總想在大家面前表現自己什麼都會的樣子，
那麼我們恐怕就只能看著辦吧。
之前常常在想，為什麼有那麼多的家長還沒有體認到，
學校老師是這個世界上，唯一跟他、他的孩子沒有利害關係，
卻願意和家長同一陣線，
一起為孩子著想的人。
我們領的不是家長的薪水，我們的職責就是對你的孩子關心，
給你的孩子教育。當我們面對孩子的時候，
不會去想家長有多少錢、我可以從中獲得什麼，
而只是「你的孩子需要什麼」？
老師面對孩子的態度一向這麼單純，
為什麼反而活該被當成孩子成長過程中「可能會出現的反派」？
明明該當戰友的人，為什麼老是被當敵人對待？
不過很久沒有寫這種沒頭沒腦又亂罵一通的文章，
現在感覺好像又快要拖搞沒文章很久了，就順手丟上來吧....電影簡介：
這是一部由真人真事改編的電影，
真實人物的原名是韓國的裴享珍，但在此劇的名字是楚原。
楚原是個自閉症的患者，已經是二十五歲的人了，
平時最喜歡的節目是「動物王國」，最喜歡的動物是斑馬，
也常常幻想自己是匹斑馬，甚至在街上看到了斑馬的衣服包包就會想去摸，
往往因此而被誤會甚至被打。
不過楚原也和斑馬一樣對跑步很有興趣，自從一次小型馬拉松，
楚原得到第三名後，媽媽就積極的為他尋找馬拉松教練。
這個故事就從楚原開始做馬拉松訓練後開始。教練、媽媽、楚原的弟弟、楚原的爸爸和楚原之間的互動及心境轉變，是除了看主角跑馬拉松之外，本片的重點之一。
喔對了，沒有打算附上電影圖片，因為我其實好像並沒有太喜歡韓國電影....
小笑話：
我討厭兩種人，
一種是種族歧視的人，一種是韓國人....（以上真的是小笑話）
心得感想：
如果想要在我的心得中看到對於楚原的描述及讚嘆恐怕有點困難。
反正我就是不愛寫跟人家一樣的東西。
大約從大學三年級開始，
我對於坊間「特教兒童成長歷程」的書籍產生了一點疲憊感。
尤其大部分這樣的書籍都是由家長撰寫（當然「她只是個孩子」系列例外），
闡述著的往往是教養特殊兒童的辛苦、孩子的可愛，
及家長為此和老師或社會產生怎樣的差距及互動。
而甚至有些書籍，會將某些老師安上反派的角色。說真的看得會有點疲乏。
在特殊學校待過之後，會發現其實無論是何處、何種孩子的家長，
基本上都不脫幾種基本模式，
而特殊孩子的家長，
往往會因為孩子的需求或是狀況比一般生凸顯，
而將他表達期待的方式更加放大來表現。
在這部片中，
其實也看到了一個對於處理「家有特殊兒」這樣的狀況不甚圓滿的家庭，
由於孩子需要特殊照顧，媽媽對內擔負起「隨身侍從」的責任，
因此弟弟被冷落、爸爸除了把教養的責任留給母親之外，
也因為氣氛的關係離開了這個家庭。
而對外，媽媽也成為孩子的「貼身保鏢」，
對於社會的歧視、老師的保守、及教練一開始的漠不關心，
都表現出如同母貓捍衛地盤一樣，用攻擊侵入領域的人，
來代替單純的防守保護。
從母親的這些作為，其實可以看到她對於自己擁有一個「特殊孩子」，
根本還無法完全接受，電影後段也提到，她自以為在幫助孩子，
實際上更可能的，是她在做贖罪的工作。
因為生出了這樣的一個孩子，所以對孩子、對她的夫家、甚至對她自己，
種種的拉拔、堅持、攻擊，都只是為了證明自己不是做錯了什麼，
才會害得孩子或自己被冠上「特殊」的標記。
也因為自覺對不起丈夫、對不起被自己害成自閉症的小孩，
自然她會給予自己很大的壓力，也讓整個家庭呈現緊張的關係。
甚至只要老師、學校對她孩子的成就抱持悲觀的看法，她就會擺出攻擊的態勢。
這也是目前家長跟老師的相互關係容易緊張的原因吧，
家長即便對於教育的「知識」有充分的研究，
但卻不一定瞭解自己之所以這麼的關心孩子的教育，
其緣由及行為，是不是真的從孩子自己的需求出發。
或者，即便真正能幫到孩子，但對於家長自己、或是自己家庭，
是否就會同樣的圓滿完美？
這邊多了三分，那邊卻少了七分，
這樣的成績仍然可能拉不高平均。
我以前的家長跟我說：「雖然他是一個特殊孩子，
但我的家裡有三個小孩，我不能只因為想要照顧他，
就把我的一切都投了進去，那麼我可能製造出更多的問題來。
我所能做的，就是好好的教育其他兩個孩子，
讓這一個特殊的長大了以後，另外兩個可以照顧他。
畢竟，我不會因為一個孩子，讓我整個家庭賠了進去。」
在這部片中，爸爸的無奈、弟弟的反抗，不就是一直在傳遞這樣的訊息嗎？
母親和教練的衝突，其實也是現今親師關係緊張的縮影，
家長往往根據「自己為孩子想」來對孩子或教育單位有諸多要求，
但「孩子真的需要的」卻又往往是另外一回事，
老師也許不會永遠是正派，
但卻常常因為不能符合家長的期待，
而被當成反派，這會是無解的習題，還是漫長的旅程，
真的很難定論。
只是猛然會覺得，現在的家長這一代，
在小時爭玩具、爭寵愛；長大後爭房間、爭自主空間；
生了孩子又想要爭奪教育的主控權，
明明是生了孩子後才開始學習當爸爸媽媽，
卻總想在大家面前表現自己什麼都會的樣子，
那麼我們恐怕就只能看著辦吧。
之前常常在想，為什麼有那麼多的家長還沒有體認到，
學校老師是這個世界上，唯一跟他、他的孩子沒有利害關係，
卻願意和家長同一陣線，
一起為孩子著想的人。
我們領的不是家長的薪水，我們的職責就是對你的孩子關心，
給你的孩子教育。當我們面對孩子的時候，
不會去想家長有多少錢、我可以從中獲得什麼，
而只是「你的孩子需要什麼」？
老師面對孩子的態度一向這麼單純，
為什麼反而活該被當成孩子成長過程中「可能會出現的反派」？
明明該當戰友的人，為什麼老是被當敵人對待？
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